スウェーデン発祥の、野外におけるアクティブ・ラーニングの手法です。
～自然の中にいると、子どもたちは活発で協力的になり、発見の喜びというものが自然に起こってくるのです。同じように、算数の基礎的な理解も、身体と感覚の働きを通して自然と形作られていきます。～（テキストより）

野外で算数の紹介動画　https://youtu.be/5zEgdzSoSXk

自然にあるものについて、算数の要素を使って再発見したり、感覚と数値を結び付けていく。算数を学校の勉強と知識でとらえず、遊びを通して発見するのが「野外で算数」。
体験の中で自分が得意な学び方を知ったり、他の子どもの気づきから学んだりするため、「算数」という知識、教科にとどまらない学びやチームビルディングに繋がります。

現代の子どもたちを多く見ていて痛感することがあります。それは、その身体性や空間認識、イメージ力の弱さ、そして、それらの理由となっている圧倒的な経験不足。「不器用でどこか自信がない」そんなイメージでしょうか。これがいわゆる学習的学びの弱さにもつながっていると感じています。

学習の前に、多様な遊びの中で学ぶ力をつける。このことがこれからの幼少期の育ちとして「当たり前」となり、椎葉村の大自然で子どもたちと、「遊びが学び」を体感していきたい！

じゃあ、どんな場所でどんな活動をやるのがいいの？子どもたちに大切なことをどうやって伝えていくの？子どもたちの活動を作っていく視点やアプローチって？

こんな思いから、そういうことに興味のある仲間で、みんなで学んだらいいんだ！という結論に至りました。親御さんも学校の先生も保育所の保育士さんも、ごちゃまぜで「子どもにとって、こんなことが大事なんだね！」という原体験を一緒に経験したいなあと。それは、大人にとっても「楽しい学び」であること、間違いありません。

こんな方におすすめ！
・保育・教育・子どもの学びや育ちに興味があり、実践したい方
・すでに幼児教育・野外教育を実践しており、学びを深めたい方
・アクティブラーニングや北欧の教育に関心がある方

ワークショップ参加条件
・第1回に参加することができ、かつ第2回か第3回のどちらかに参加できる方
　第1回を含む、計2回以上の参加が必須ですが、ご相談ください。
・大人向けのワークショップです。お子さんの見守りが必要な場合は、見守り対応を検討します（別料金）。

スケジュール
＊第1回目　椎葉村にて、講師による座学とアクティビティの学び
　＜その後、参加者が各現場で実践＞
＊第2回　椎葉村にて、参加者の実践報告・講師からアドバイス
　　　　　講師による座学やアクティビティの学び
　＜その後、参加者は各現場で実践＞
＊第3回目　オンラインにて、最終の実践報告・講師からアドバイス
　＜その後、参加者は各自の実践報告を、ブログnoteにまとめていただきます。＞